宗旨和

业务范围

实施中学历教育，促进基础教育发展。 高初中学历教育

住 所

永川区昌州大道东段361号

法定代表人

穆洪太

开办资金

988（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

4555.89

5204.74

网上名称

重庆文理学院附属中学校

从业人数

287

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情 况

无变更事项

开

展

业

务

活

动

情

况

一、依法治校，强化过程督导，管理效能进一步提升 1. 加强了干部队伍建设。 2015年暑期，结合学校的实际情况，对我校中层干部进行了部分调整，干部队伍在政治素质、年龄结构等方面更加合理。今年，学校领导班子被区委教育工委授予“先进领导集体”荣誉称号。 2. 进一步深化年级组管理。 修订完善了《关于对年级组进行考核评价的实施细则》，年级管理特色正逐步彰显。比如高2016级率先实行的“光荣考室”，开创了无人监考的先例；初2018级从起始年级开始全面抓规范，良好班风、学风已基本形成；初2018级每个班都建立了《班级管理与评价制度》，每天一小结，每周一总评，做实了常规管理。 3. 坚持“三公开”，加强学校民主建设。 向全校教职工全面公开了评优评先、评职晋级、年度考核、干部任免、学校财务、大宗采购、维修基建等工作情况，做到了政策公开、过程公开和结果公开。设立了校长信箱，主动听取师生意见和建议。定期召开了学校教职工大会、年级组教师会，及时向广大教师通报工作情况，积极推进学校民主政治建设。 4. 师德师风建设常抓不懈。 学校通过教职工政治学习大会、年级组会、支部组织生活等反复强调宣讲上级有关文件精神，同时，将师德师风纳入教师年度考核及评优评先等，实行一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为。本学期，无一例违反师德师风事件发生。 5. 深化教师专业化成长。 开展了新入职教师汇报课，工作两年教师和新上高三教师验收课，200余人参与听课。教研课改为“申报??公示??通知??上课??议课“的操作流程，安排了180余节教研课。继续开展“青蓝工程”师徒结对活动，本学期教学层面师徒结对17对，班主任层面师徒结对11对，共计50余名教师参加。 6. 扎实开展了片区“卓越课堂”建设和领雁工程活动。 本学期文理附中片区“卓越课堂”建设，开展了语文、数学、英语、思品学科的赛课复赛、化学讲故事、综合学科教学设计、主题班会比赛等活动，统一进行了片区内年级月考和网阅等相关工作。整体考虑片区内教师专业成长，开展了“技术为我所用，课堂因我精彩”为主题的同课异构等教研活动。 7. 学校硬件建设进一步完善。 一是积极推进青海班综合楼和食堂公寓建设工作，尽管工程工期紧、任务重，但目前进展顺利，已完成了立项和选址、原旧礼堂拆除、地勘及资料审批、房地产测量队测量、规划方案审批、初步设计审批、防雷设施审批、施工图设计、施工图审图、消防审核，涉及青海班公寓食堂的修建土地、方案也正在办理中。二是积极做好变压器增容事宜，变压器增容总投资约80万，因涉及金额大，技术要求高，行业规定严，学校多次与永川区供电局、永能集团、区教委衔接沟通，现正在进行土建施工，力争年前完成安装。三是完成了学生宿舍和公寓的热泵空气能供水工程的改造，目前运转正常，满足了学生用热水的需求。四是对学校网络进行了重建，彻底改变网络不畅的局面，实现校园内“有线+无线”的覆盖，以满足教育教学的需求，今年寒假期间完成。 8. 青海民族班教育管理得到进一步强化。 一是规范了教学常规，定期检查了教师备课、作业批改情况，要求教师的教案做到“五有”（即：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记），每天巡查教师上课情况，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。二是狠抓了安全稳定，建立了常规安全管理制度，管理处老师每天轮流值班，确保随时有人处理突发事件。三是开展了丰富多彩的活动，开展了“迎新生•庆中秋”的文娱晚会、新生军训、学生到重庆红色基地进行爱国主义教育、藏文书法比赛和藏文作文比赛、老师与学生“手拉手，心连心的活动”，高一学生舞蹈《大美青海》再次在学校元旦晚会上获得一等奖。2015年12月23日，青海省海北州教育科技局局长马成才一行10余人来校商谈办学事宜，为共同努力办好重庆青海民族高中班达成了共识，对两地加强民族班办学商讨在提升海北地区民族教育质量、科研能力、学校办学能力，促进教育教学方法创新等方面给予高度肯定。 9. 安全稳定工作全年零事故。 进一步完善了学校突发事件应急预案，层层签订安全目标责任书。在校门外人行道口安排了两名保安人员身着荧光背心，手持荧光棒，引导疏散学生、行人及车辆有序行进，杜绝了交通事故发生；建立家属院居（租）住人员信息库，加强了进出校园人员的管理；坚持每月对校舍、食品卫生、消防、水电、防雷安全等进行检查，发现问题及时处理，安全隐患得到及时排除。严格执行食品卫生法，严把进货、供货、加工三道安全关，确保食堂、超市食品卫生安全。再度实现了安全稳定工作零事故目标。 10.各类获奖或荣誉丰厚。 学校荣获永川区第五届中小学教育科研先进集体、2015年永川区学校领导班子“先进领导集体”、2015年永川区退管工作先进集体、永川区第三届教职工文化艺术节文艺汇演（直属中学组）二等奖、永川区第七届中学生女子排球比赛（高中组）一等奖。夏寿平老师获得“一师一优课•一课一名师”评选活动重庆市特等奖，袁小芬、徐小容、杨淋老师获得“一师一优课•一课一名师”评选活动重庆市一等奖，徐洪荣书记被评为永川区退管工作先进个人，孟庆兵、唐永洪老师被评为永川区优秀教育工作者，谷小燕、尧华兰老师被评为永川区优秀教师，刘川、宋代平、李媛媛、刘兴梅、刘刚、杨淋老师参加赛课获得永川区一等奖，周源媛老师指导的王骏源同学参加第五届少年儿童“争当小实验家”科学体验活动天文类获得重庆市一等奖。本学期，共有300多名师生获得区级以上表彰和奖励。 二、聚焦课堂，强化抓管到位，教学科研呈现新常态 1. 狠抓教学过程督查。对严重影响教学质量者果断处理。本期在10月底对一名上课迟到、缺旷多次、学生反映强烈的教师由分管校长进行诫勉谈话，并提交学校党政联席会研究，作出了暂停其教学工作的处理，体现了教学抓管的力度和效度。 2. 强化毕业年级抓管。 一是研究考题、考纲。特别是在高考进行改革，试卷采用全国二卷以后，专门对高三年级教师乃至高中所有教师进行“熟悉考题考纲，试卷结构”等的培训，做到教考对路。二是有计划、有针对性开展好周练、月考等工作，间周一次专题研究毕业班教学工作，务实高效地开好阶段性的学情分析会、考试成绩分析会等，广泛收集信息，统一思想，明确措施。三是重视备考。认真召开备课组活动，及时召开成绩与班级管理经验交流会，抓好“两课”（评讲课和复习课），运用好教科所集体视导；组织高初三教师及时参加区内外高考、中考复习研讨会达20多科次。强化了重视资料的选择和使用（提倡原创，对试题编制质量好的备课组实行奖励）。四是重视“培优补差”工作。火箭班各科根据实际情况，印制“小题单”，试卷不过夜，及时批改和讲评，练反复、反复练，让学生练够，练熟。同时，修订完善了优生奖励方案，落实了奖励制度。 3. 专项科研树立新品牌。 按照重庆市普通高中发展规划，我校成功申报了重庆市普通高中精品选修课“文理附中，我的家园”课程。创新开展了青海民族班校本选修教材的编辑工作，召开了编审小组筹备会，布置了资料收集等任务，编辑工作已正式起步。 三、立德树人，强化规范管理，育人环境进一步优化 1. 狠抓班主任队伍建设。 本学期开学前，学校举办了为期三天的新班主任、新教师岗前培训，坚持召开每月一次班主任工作例会，安排班主任外出参加培训78人次，通过校本培训和外出学习相结合，促进班主任队伍专业化发展。重视青年班主任的成长，班主任“青蓝工程”师徒结成帮扶11对，组织青年班主任参加“‘呵护家园•扮靓永川”主题班会教研片区初赛、“七校联盟”德育研讨主题班会课竞赛、“呵护家园•扮靓永川”区级决赛、永川区第二届班主任基本功大赛，锻炼并展示了他们的综合能力。修改完善了《重庆文理学院附中班级量化考核方案》，形成40%与60%的处组分成考核机制，管理、考评更加科学合理。 2. 重视三结合教育，形成教育合力。 通过家长信、校讯通、喜报等形式与家长沟通交流。聘请了全国着名家庭教育专家、亲子教育专家何虹洁老师到校举办讲座，提高家长教育能力。利用社区资源对学生进行教育，聘请永川区中山路派出所干警、永川区交巡警大队交警承担法制交通安全知识宣讲教育，增强学生交通法制安全意识。 3. 开展了丰富多彩的育人活动。 本学期，成功举办了高一、初一军训及入学教育、“爱心手拉手、成长心连心”大型公益体验活动、第十届校运会、“放飞梦想、感恩励志”张朝老师报告会、何虹洁亲子教育讲座、主题班会课竞赛、领雁工程学校“手拉手”活动，法制安全知识抢答赛、消防知识技能培训及应急疏散演练、第二届“附中好声音”英文歌曲比赛、元旦文艺晚会、设立卫生监督岗、打造书香寝室、文明班集体评选活动等。 4. 认真做好学生安全教育工作。 与全校学生签订安全文明公约、住校生安全管理目标责书，坚持每周五早上8:00对安保人员进行政治培训和技能培训，坚持每月至少一次校园安全大检查现场办公会，定期进行安全隐患排查。 5. 严格落实各项资助。 本学期，发放宏志爱心基金13500元；落实爱心午餐14300人次，涉及金额71500元；初中寄宿生生活补助62人，资助金额3875元；低保户及建卡贫困户学生减免学费共52人，减免金额46800元；高中困难家庭学生国家资助工660人，资助金额660000元。全校本学期资助面达到30%以上，资助总金额达80余万元。 四、注重服务，强化落实到位，服务质量进一步提升 1.常规工作抓管到位。 公物管理、水电供应、物品采购、食堂超市管理、基建维修、节能减排等各项工作有序开展，本学期，按财政和区教委的要求对学校固定资产进行了一次报废处理。 2.严格按规范程序进行采购和招标。 学校购买的打印机、电脑等均按财政规定采购，均上学校固定资产账。暑期对食堂超市的供货商进行了公开招标，招标公告、过程和结果均进行了公示，做到了公开、公正、透明。 3.严格账务管理。 严格执行财经纪律和财务报销审批制度，开源节流，增收节支，将有限的经费用在刀刃上。做到了购物报销“五签字”，公务费报销“四签字”等财务制度。财务管理民主公开，定期向教代会、全体教职工公布账目。认真落实了国家高中生学费减免、贫困生补助、初中生生活补贴等相关减免和资助政策，严格执行国家收费标准，杜绝乱收费和设小金库。教职工的超工作量津贴做到了按月发放，兑现了2014?2015年教学质量奖。 五、热情服务，落实“六个老有”，用心用情做好退管工作 1.坚持开展送温暖活动。 2.全力支持退教协的各种活动。 3.重视退休教师活动室建设。 4.工作卓有成效。 我校离退休教师认真参加永川区退教协组织的各类活动，获得了健身操（舞）和歌咏比赛一等奖。2015年，学校退教协分会再次被评为永川区“五好退教协”，学校被评为永川区2015年退管工作先进集体。 六、存在的主要问题 1. 学校管理效能还需进一步提升。 要进一步完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。 2. 年级组管理实效还需进一步提升。 每日常规检查和公示力度还不够，优生的培养缺少办法，教师课堂效率的监控不够，住校生寝室治理薄弱。 3. 教职工队伍素质还需进一步提升。 教师应对教学中出现的“意外”，容易简单粗暴，更多的是把问题原因归咎学生，而没有从自身分析原因加以改进。 4. 育人环境还需进一步优化。 学生中的抽烟、谈恋爱、损坏公物、私自出走等违纪现象时有发生，乱扔乱丢现象、说粗话脏话等不文明现象还随处可见；德育科研课题这项工作处于停滞状态。 5. 后勤服务质量还需进一步提升。 公物管理还要创新思路，制度的落实还有待加强；固定资产管理制度和报损制度有待健全和完善；档案建设有待加强；后勤员工的履职还需进一步强化。 6. 青海民族班管理还需进一步精细规范。 教师教学“六认真”落实还不够，学生管理不细致，学生思想教育滞后，不愿与人交流沟通。 第二部分 2016年工作思路 一、开展全员学习培训，提升教职工队伍素质 二、以课堂模式研究为突破口，实施科研兴校战略 三、精心打造优秀教师团队，全面提高教学质量 四、全力办好青海班 五、创设各种平台载体，提升学校良好形象 六、深入推进素质教育，营造良好的育人环境 七、严格规范后勤管理，不断提高服务质量 八、采取有效措施，强化安全管理 九、发挥工会教代会作用，推进学校民主管理

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况

永川区第五届中小学教育科研先进集体、2015年永川区学校领导班子“先进领导集体”、2015年永川区退管工作先进集体、永川区第三届教职工文化艺术节文艺汇演（直属中学组）二等奖、永川区第七届中学生女子排球比赛（高中组）一等奖。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无