宗旨和

业务范围

实施小学阶段义务教育，促进基础教育发展；开展小学义务教育教学活动；组织招生入学；管理学生学籍；开展课外校外活动；建设教师队伍；管理使用学校经费和资产；管理学校安全。

住    所

永川区五洲路

法定代表人

殷帮强

开办资金

10045（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

0

28.7032

网上名称

重庆市永川区五洲小学校.公益

从业人数

40

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

按规定申请了变更登记（2017年7月进行了事业单位法人证书登记，法人为殷帮强）

开

展

业

务

活

动

情

况

    遵循学校“12334”五步发展战略规划，坚持面向每一个孩子的“个个出彩、人人成才”办学思想，迎着教育优先发展的扑面春风！迈向2018，不忘初心的五洲小学脚步坚定，扬帆2018，志达四方的五洲师生信心满怀。

    一、理念文化凝炼励行 “同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”！五洲小学倍加珍惜与凤凰湖小学、红专小学融合发展的神奇之旅，真诚相对、友善相待、勤勉互学、携手并进。全体师生将以“精善”为魂、以“溢彩”为形，融汇吸纳兄弟学校一切美好，创设富有五洲小学文化特色的价值理念，以精研毕智、品善竞秀的实际行动来描绘“融纳精善、溢彩五洲”的美好愿景，践行“知行芬芳、好学向上”的铮铮训令。

    二、制度文化情理相融 在新的一年，学校制度文化建设力求涵蕴“面向每一个学生”的办学品质，确立“一个老师就代表一所学校”的价值认同。沿着“过程管理”线，重点把好“安全与态度、效能与质量”两大关口，修订完善“年度考核、绩效量化、评优晋级、教师发展”等相互支撑的核心制度，给师生简约、明确、易操作的基本规定。让“无需提醒的自觉和以约束为前提的自由”成为五洲人的素养标识。

    三、课程文化芬芳溢彩 借助课程打造学校品牌是五洲小学特色发展的基本策略。在第一学期全面铺行的基础上，学校将继续凭借师资构成的优势，引进专家智慧，以儿童天赋的两大资源——艺术爱好和口语交际兴趣为突破口，打造“溢彩乐艺、溢彩双语”精品辅修课程，继而推动其它校本课程的专业化、科学化进程。让五洲学子在“溢彩辅修课程”中学会选择、学会欣赏，解放天性、找到自信。

    四、活动文化润物无声 建立“12345” 师生活动文化体系，力求通过丰富的活动文化塑造“精善溢彩”的五洲名片。活动文化体系建构的基础是“班级文化展示”，重点是策划好“毕业典礼、入学礼暨五洲小学落成典礼、入队典礼”三个典礼和四个盛会中的“新年感恩会”，独立筹划开展“体育节、英语节”等五个节日，让主题丰富、形式多样的文化活动搅动童心、活跃气氛、涵育素质。

    五、环境文化品位独特 为了让师生醉在回家的那一瞬，为了让关爱五洲小学建设的来宾喜在见证五洲扬帆的那一刻，学校遵循区教委提出的“规划一步到位，项目分步实施，工作逐步完善，品位明显提升”的指导意见，立足“精善•溢彩”文化展示，努力营建“以善育人、以精激志、出彩人生”的教育氛围。在今年9月学校落成典礼时努力呈现“一（景观）轴、两（景观）园、三（功能）区、四（庭）苑”的环境文化，初步将五洲小学打造成为集知识性、艺术性、教育性、休闲性于一体、独具精善溢彩特色的现代化学校。 依山傍水、山水相映的生态环境，方正大气、阳光馥郁的建筑格局，设施齐备、配套完善的办学条件，借校办学、聚力发展的文化积淀……

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无（2017年9月新开办学）

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2018-01-31

举办单位意见（含保密审查意见）

情况属实。该年度报告已经保密审查，可以向社会公示。