宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育

住 所

重庆市永川区五间镇

法定代表人

涂珍超

开办资金

186（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

454.53

475.59

网上名称

重庆市永川区五间镇五间小学校

从业人数

61

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情 况

2016年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项。没有违法违规等情况。

开

展

业

务

活

动

情

况

2016年，我校以党的十八届五、六中全会精神为指导，在区教委、五间镇党委、政府及教育管理中心的正确领导下，在全体教职工的支持下，积极实施卓越课堂行动计划，认真落实各种文件和会议精神，以党建工作、“两学一做”学习教育和“教师队伍建设”为抓手，以争创“和谐校园”为工作目标，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就本学期我校的各项工作总结如下： 一、德育和少先队工作 我校坚持育人为本、德育为先的育人理念，把立德树人作为学校教育的根本任务，以践行社会主义核心价值观，培养学生良好习惯为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断完善各项制度并改进工作方法，扎实开展德育工作。 1.狠抓班主任培训工作。德育处对班主任的管理从学习抓起，多途径、多渠道提高班主任理论水平。在本期多次派教师参加“卓越课堂、卓越班主任管理”等相关培训，学习别人经验，将知识与实践有机结合，提高教师专业素养。 2.加强师德师风教育。结合学校教育教学活动，积极配合支部开展党建工作、党员活动日活动、“两学一做”学习教育，利用“三会两课”、周工作会等时间，加强了全体教师的政治理论学习。重点学习了八项规定、十二不准、遵守六大纪律、四风中存在的问题和发生有我们身边的违纪违规案例等内容，让教职工做到敬畏纪律制度，从而认真投身工作并做到爱岗敬业，成为学生心目中的好园丁和家长心中的好教师。 3.狠抓学生良好习惯养成教育。以行为、学习、生活等三个方面的习惯为主，各班通过开展主题班会，制定班级班规、良好习惯的养成教育量化考核、黑板报、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识学习、集会集合教育等多种丰富多彩的教育实践活动，教育学生明白自己什么该做，什么不该做；文明礼仪监督岗的同学每天对每班文明用语、学生礼仪、集合集会、就餐，放学排队、清洁卫生、出勤等方面的行为进行考核，每周评出先进班集体，发给流动红旗。通过一系列活动，学生的行为习惯有很大的改变。 4.清洁卫生工作常抓不懈。为配合均衡检查，我校的清洁卫生做到了窗明几净，一尘不染。每天分早中晚打扫卫生，每周一次大扫除，每个师生都参与其中“做到清洁卫生人人有责”，并且达到了很好的效果，得到了到校检查的领导的一致好评。 5.开展形式多样的德育活动，拓宽教育的主渠道：坚持做好每周的升旗仪式，将唱国歌、国旗下讲话和学生代表在国旗下的主题演讲作为一项常规工作来抓。结合学校办学特色，坚持每周一句名人名言、坚持课间《三字经》诵读和课间跳绳活动，让学生德、智、体全面发展。开展丰富多彩的文体活动促进德育活动的开展。组织开展了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习活动；组织学生参加永川区第五届少年儿童“争当小实验家”比赛；组织开展了全校师生运动会；组织中、高段的同学参加第七届青少年科技创新大赛的初赛；组织开展了五好公民读书活动，进行了演讲、征文比赛；组织参加了艺术节比赛；体育组组织学生参加永川区中小学生中、长跑比赛和学校运动会。各类比赛成绩突出，提高了育人效果，在整个德育活动中贯穿了活动育人的主线。 二、教学、教研工作 1.加强教学常规细化管理，认真落实“减负提质”，促进教学质量的提高。 教学管理求细化。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证。开学初，教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度。对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查规则进行了细化，全面检查并抽查的形式对我校五十多位一线的任课教师进行了检查和考勤、考课，并及时面对面向被查教师反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。 教学质量求提高。一是做好培优、辅差工作。做到措施具体，对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期，学校把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求全校各教研组，对照自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校比一比自己在什么位置。同时，开展了每年级学情分析会，让各任课教师畅谈自己的做法，实现经验共享，也提出自己在教学或者管理中的问题或困惑。各年级在年级组长带领下有计划地进行半期质量检测和六年级学月检测，并组织教师进行分析，找出原因，及时整改。二是针对性地修改了学校绩效工资考核方案和相应的管理制度，从而使学校管理制度和绩效工资方案真正起到调动教师工作积极性的作用。 为迎接均衡创建的检查，学校狠抓各功能室的管理使用。 2.教研教改持续开展，促进教学水平的提升。 本期我校新进了5位老师，加上去年新进的8位老师，我校的年轻老师增加不少。为了提高我校教师的整体教学水平，提高课堂教学的有效性，教研活动的开展主要是为年轻老师搭建自我提升的平台，本期从以下几个方面开展教研活动。 ①首先组织了群文阅读指导示范课，进一步加强老师们对群文阅读的认识。 ②其次组织了新教师展示活动，前后4次教研活动展示了所有新教师的教学特点，同时，教研组的老师积极对相应的课堂提出了自己的意见和建议，让新老师的课堂教学能力得到一定的提升。 ③积极组织红专片区数学研讨活动，对新分一年多的罗旋老师进行多次磨课打造，获得区级领导的好评。 ④为了加快年轻教师的成长，本次特意组织了青蓝结对帮扶活动。优秀骨干教师多次参与年轻老师的课堂，特别是新教师赛课之前那几天，对他们进行细微的指导和帮扶。通过优秀教师带动帮扶的方式，使年轻老师的教学水平得到了提高，打造了一批学校的中坚骨干，从而整体提高我校的教育教学水平。 通过一系列教学、教研、教改措施，我校教学质量在上一学年基础上有了很大的提高。 三、安全工作 1.学校首先建立健全了各项安全制度，制定校内突发事件工作预案、预防与控制传染病应急预案、期末考试安全应急预案、学校师生外出参加活动安全应急预案，学校运动会安全应急预案，学校校园欺凌安全应急预案、地震应急疏散预案、消防安全应急疏散演练预案并且进行了自然灾害、消防应急疏散演练。 2.开学第一天升旗仪式后请派出所民警对全校师生进行了法制安全教育，各班班主任认真 上好“开学安全第一课” 学校认真开展了“11•9消防宣传日” “12•4法制宣传日” “交通教育周”等活动。各班利用每周班队活动课进行了防溺水、交通、消防、禁毒、反校园欺凌、反对邪教、传染病的预防等专题教育。利用集合、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。学校专门请消防方面的专家对全校师生进行了消防知识培训。每天上午、下午上最后一节课的教师都对学生进行一分钟的安全提醒。节假日放假前学校对学生进行安全教育，各班班主任再进行强化教育。 3.学校门卫室严格实行了进出校门登记、查验制度，学生上下高峰期间严禁任何车辆进出校门。做好上课期间师生外出请假登记工作，以免有学生在上课期间走失或出意外。每堂课的任课教师做好了学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。 本期全校未发生一起安全责任事故，全校未发生一起传染病流行事件，顺利通过消防四个能力建设B级验收，安全督导评估检查我校取得满分，全校师生参加安全知识竞赛取得了优异成绩。 四、后勤工作 1.认真做好学校财务财产管理。 财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。 2.认真做好学校后勤常规管理。 学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对我们学校“以德立校，依法治校，质量强校”的无形支持。为此，做了以下几方面工作： 在暑假期间，对新旧教学楼进行了重新装修，在这期间，只要有时间，我们都会在施工现场，而且因为不懂，还曾几次请教做建筑的朋友，向他们请教涉及到的知识，真正做到了施工每天有人监督，保证了装修的质量。 食堂管理方面做到每次进货都收取检验单、定期检查食品是否过期，随时检查卫生等。做好留样工作，基本上做到透明操作，给师生一个健康卫生的饮食环境。 六、民主管理和校务公开工作 我校积极落实民主管理和校务公开。树立管理就是服务的思想，通过了校务公开栏等途径，将学校重大事项、奖惩、教师福利、学校财务等对教职工和社会公开。同时加强学校财务管理，坚持勤俭办事，增收节支，进一步完善财务管理制度，规范各项收费标准和制度。七、工作成效 1.学校集体获奖：本学年我校共获得8项集体奖励，教育部关工委1个，区级6个，片区镇级1个。分别是第十九届全国青少年五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动示范学校；永川区教师基本功大赛团体二等奖；永川区2016年度“五好退教协”；永川区2015-2016学年度教学质量一等奖；永川区2015-2016学年度督导评估一等奖； 2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动优秀组织学校；2015-2016学年度领导班子先进集体；五间镇综合督导一等奖。 2.教师获奖共96人次，其中5人次，区级30人次。镇级29人次，校级32人次。程崇庆、吴容、邓清菊、唐小平4位老师在第六届“今日教育杯”中荣获市级指导一二等奖；涂珍超在“国培计划（2016）”中被评为优秀班干部；蒋永玲等15位老师在永川区第十二届中小学教师优秀论文评选中荣获一二三等奖；凡小飞、唐立莹荣获2016年永川区“中国梦、好老师”读书征文活动二三等奖；蒋永玲荣获永川区2016年度优秀教师；金平秀荣获2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动优秀管理员教师；徐洋、黄小容等5位老师获永川区教师基本功大赛一二三等奖；黄正兰、覃仁平、牟小琴被评为永川区第六批骨干教师，同时覃仁平还被推选为永川区名师。 3.学生获奖共41人次，其中区级19人次，镇级22人次。吴雨焉、喻飘临等5位同学获2016年“安全在我心中”美术书法创作大赛二三等奖；龚艺萍获永川区“中华魂”（遵纪守法 从我做起）主题读书活动演讲比赛二等奖；唐国栋获永川区第七届青少年科技模型比赛中三等奖。吴香灵等4位学生参与“我的流动科技馆之旅”的参观和征文比赛生获得区级二三等奖。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况

1.学校集体获奖：本学年我校共获得8项集体奖励，教育部关工委1个，区级6个，片区镇级1个。分别是第十九届全国青少年五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动示范学校；永川区教师基本功大赛团体二等奖；永川区2016年度“五好退教协”；永川区2015-2016学年度教学质量一等奖；永川区2015-2016学年度督导评估一等奖； 2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动优秀组织学校；2015-2016学年度领导班子先进集体；五间镇综合督导一等奖。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无