宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育

住 所

重庆市永川区来苏镇

法定代表人

董天伟

开办资金

203（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

615

782

网上名称

无

从业人数

84

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情 况

严格执行《条例》和细则所规定的内容。

开

展

业

务

活

动

情

况

本年仍以“百姓身边好学校”建设和迎接义务教育基本均衡合格区县为契机，解放思想，改革创新，推动了学校工作的均衡、优质、协调发展。 一、完成的主要工作 （一）德育工作 1、加强了教师团队建设-加强了班主任队伍建设，开好了每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。开设了班主任论坛，定期开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的，提高班主任老师的理论水平和管理水平。加强了班主任工作过程督导，每月进行班主任月考核，坚持公正公平原则。顺势引领、价值激励、制度规范、活动促进，做好了教师职业道德六个一及教师专业发展有关工作，不断提升教师队伍素质。以“民主、务实、 学习”为主题建设优秀的管理团队，既坚持原则又注意方法，既要有思想又要有执行力；工作避免形式化，追求有效管理；重视学习反思。2、加强了少先队阵地建设-召开了少代会，各班推荐优秀班队干部参加大队部竞选，选出了思想纯正、组织能力强、大胆负责的大队委。大队委设立广播电视台、清洁岗、礼仪岗、纪律岗、两操检查组等自主管理委员会，每天定时开展了自主管理。3、狠抓德育常规管理⑴抓好行为规范教育。组织学生学习了新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《来苏小学小学生一日常规》，要求每位学生管好自己的“口、手、足”，养成良好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。⑵开展了“文明导航”活动，开展文明班级、示范班级评比，以评选促进班级建设。加强行政值周、值周教师和值周学生常规检查力度，使常规管理达到精细化。⑶坚持学生之星的评选。人人都参与，周周有评星，让学生通过争星和评星活动，内化一些常规，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中巩固常规训练要求，健康快乐地成长。4、坚持了活动育人举办了来苏小学第二十二届体育节，激发了学生参加体育锻炼的激情，养成每天锻炼的好习惯，拥有强健的体魄；开展了来苏小学迎新年花球啦啦操班级比赛，满足了学生个性发展，增进了健康， 增强了体质 愉悦了身心 缓解了压力 矫正了身体姿态；认真开展了社团兴趣活动，根据学校师资情况科学设置了12个兴趣组，加强了活动过程管理，做到了“五定三有一统一”，培养了学生的兴趣特长。 5、加强了班级文化建设-举办了班主任班级文化建设培训，组织相关人员参观了临江小学班级文化校园文化，学习借鉴成功经验，各班紧紧围绕学校办学理念创建出了独具自己特色的班级文化方案，学校集中进行了物化。6、加强了家校联系，通过家长会、校讯通、家校联系卡、告家长书、喜报、电话、家访等方式搞好了家校联系，形成了教育的合力。7、狠抓党建工作-搞好了党的群众路线教育第三阶段工作，开展了党员日常量化考核，加强了党员的日常管理，提升了党员政治思想素质和业务能力，代表永川区党工委迎接永川区组织部党建工作检查受到高度赞誉。（二）教学工作1、狠抓教学质量提升⑴加强抽考年级管理工作一是成立了抽考年级领导小组，实施了领导分班负责制。二是通过开经验交流会，联系领导每月到班听课、走访学生、检查常规等措施交流探讨教育教学中具体问题和困难的解决办法，与问题学生交流沟通，排除学习障碍。三是对抽考年级实行了特殊奖励。⑵实施单元目标管理各年级学科在分管领导的安排下严格搞好单元目标管理，做到“统一考试、统一阅卷、统一统计、统一分析”⑶狠抓教学薄弱环节一是抓好了后进生转化工作，建立后进生学习档案，通过个别辅导、优生帮扶、尊重赏识、家访等措施转化后进生。二是加强了薄弱班级的管理，查找存在的问题，集体讨论，通过与骨干教师结对子、行政集体视导等措施提升班级质量。2、抓教学常规管理⑴严格执行了课程计划，学校领导每月定期不定期到各班检查课程计划落实情况，通过检查教案、学生座谈、检测等方式了解执行情况。⑵继续实施了集体备课管理，充分发挥教研组长和骨干教师的引导作用，促进教师共研共享。⑶加强教学常规检查督导。对全体教师教学常规每月进行检查，听课采取“推门课、考核课、”三种方式进行考核；实施弹性作业，让不同层次学生均能发展；作业进行分类批发，优生重在评讲，中等生重面批和点评，差生重面批面改。实施分类辅导，优生重在诱导，中等生重引导，差生重辅导。3、加强了艺术学科教学进一步提高了艺体科对口辅导的质量，面向全体学生开展好辅助活动课，抓好了2+2项目的过程管理工作。成立了学校学生篮球队、田径队、足球队、舞蹈队、合唱队等，制定了训练方案，落实了辅导教师考核办法，促进了学生兴趣提高和特长的发展。 （三）科研工作 1、注重了教师的专业发展一是注重了团队提升。注重教师培训，本学年开展了开展了校本专题培训、二次传达培训10余次。二是选派了8名教师参加清华大学教师研修班；三是并组建了语文、数学磨课团队。紧紧围绕科研课题开展教研活动，构建了“先学后教”、“三自四主”等教学模式，打造卓越课堂。四是展自主教研活动，开展了新教师对口帮扶课、骨干教师献课、同课异构、教师技能展示课，阅读欣赏课、复习课等教研活动，引领了教师专业化发展2、深化课题研究一是成功申报市级子题《 云课堂在小学语文课堂教学中的应用研究》立项，筹备了群文阅读的开题相关工作，等待下期开题。二是召开了《阅读》课题专题研讨会，注重过程研究，将阅读情况纳入班级考核书香班级评比，下发推荐书籍目录，重新整理班级书橱，完善班级图书目录和班级借阅登记，每月检查学生读书成长册；各班落实了每天早晨、中午各用20分钟阅读经典，每期办一期手抄报，每个学生写一本读书笔记的活动。3、成功启动领雁工程 按照区教委关于领雁工程实施意见的要求，制定了《来苏镇领雁工程实施办法》，举办了启动仪式，以“课堂教学改革、养成教育、校园文化、校本课程”为抓手，实施了“三结对三合作一交流”，即领导、教师、学生结对， 管理、教研、资源合作，定期开展“四大”抓手的交流。 （四）后勤工作 1、抓好了食堂管理工 一是对现有食堂进行了维修改造，为师生营造了良好的就餐环境。二是实施了轮流采购和大宗进货集体参与制度，强化了进货渠道的监管。三是严格执行了加工管理，保证了饭菜质量，把好了食品卫生关，做好了防火、防盗、防毒工作和保洁工作。四是提升了食堂工作人员服务水平，对服务态度，卫生情况、饭菜质量等情况进行考核。2、抓好了公物管理完善了学校公物管理制度，增强了师生对公物的爱护意识。加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。教育了学生爱护学校设施、设备，爱护花草、树木。3、认真做好了预算和预算执行工作，坚持做好了每月作一次财务报告和公示。4、搞好了重点工程建设一是完成了B区新建综合楼竣工验收，校门门厅装修工作，对B区纳入学校全局进行统一的校园文化规划。二是充分利用上级专项资金搞好了舞蹈室的装修和本善楼、至善楼墙面改造工程。三是配合教委完成了云教室、微机室的安装工程。 （五）安全稳定 加强了制度建设，完善了安全稳定各项制度和预案，与各类人员层层签订了安全责任书。加强了队伍建设，增设专职安稳主任。利用班会、讲座、升旗仪式、大课间活动、学科渗透、校刊等途径开展了丰富多彩的安全教育活动，通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒等知识。认真开展了安全稳定隐患排查，及时进行整改和消除，确保了校园的平安和稳定。 （六）民主管理 1、教代会工作严格按照区教委关于教代会管理的相关意见推进教代会工作，通过各种召开全体教师会、部分教师代表座谈会等形式征求了教师对学校管理和绩效考核制度等方面的意见和建议，在学校评优、晋级、工程建设、重大决策等召开教代会讨论通过，让教代会全程参与。 2、工会工作通过教师自主教研活动、过集体生日、趣味体育竞赛等形式开展了丰富多彩的工会活动，关注了教师工作生活，对生病住院教师及时进行了慰问，对困难教师发放了困难补贴，营造了和睦、温馨、团结的氛围。3、退协工作关心帮助退休教师，继续实施了退休教师分组活动办法，学校每次活动都派管理干部参加，对生病困难退休教师及时进行了慰问和发放困难补贴。统筹管好了退休教师活动费和福利费，年终向全体退休教师公布所有费用帐目，做到了透明公开。定期听取退休教师对学校发展的意见和建议，重大活动和决策邀请了退休教师参加，让退休教师老有所乐，老有所学，老有所为。 （七）村小工作 加强了制度建设，重新制定了《来苏小学村小管理办法》，每月学校各管理部门定期对村小工作进行集体视导。加强了村小教师队伍建设，明确了村小教师配备数量，拟定了中心校教师下期村小教师走教措施，落实了区教委关于村小教师补助待遇。加大了村小硬件建设，本期为共和村小配置了价值四千元的广播音响、价值一千元的打印机、价值二千元体育用品，价值一千元的实验教学仪器，宽带网络也即将接通。投入6千元对教师办公室、教室进行了墙面美化，更换了校园橱窗，开展了班级文化评比，增添了班牌、学生成果展示等内容，打造出了独具村小特色的班级文化；加强了村小校本课程开发，在大课间操活动开展了以“花样跳绳”为特色的校本活动，增添了校园的魅力。 （八）图书、实验、电教、信息技术 加强了硬件建设，本期积极上级资金配备班班通设备四套，建成云教室和新微机室各一间，极大改善了学校硬件设备。加强了设施设备的管理使用，充分利用168台对图书、实验、电教和信息技术教育进行管理，建立了资产台帐，加强了登记使用，保证了使用率。 二、取得的主要成绩 一是学校办学进一步改善，完成了音乐、美术、舞蹈室的装修；二是教学质量稳中有升，学校获永川区2015年教学质量一等奖、语数学科先进奖。三是教师发展意识明显增强，参加重庆市论文竞赛达53人次；四是学生行为习惯日趋良好，阅读兴趣浓厚，每日阅读经典已成为一种习惯。五是学校获2014年区教委综合目标督导评估一等奖、永川区委宣传部“中华魂”（放飞梦想）读书征文一等奖，获永川区第十四届中小学男子篮球比赛三等奖。 三、存在的主要问题和改进措施 1、安全隐患突出。校门外和平街路段上放学高峰期间进出车辆多，接送学生家长多，造成了极大的交通隐患。本期已将整改方案上报镇政府和区教委，建议下期开学时由镇政府、综治办、派出所、城管组成联合执法，在和平街实施交通管制，彻底解决此隐患。 2、学校制度需完善修订。根据上级精神和老师对学校管理中存在的问题诉求，下期开学时需全面征求教师意见和建议修改和完善绩效考核、教学质量考核、年度考核等制度。 3、教师严重缺编，且结构不合理。所以请求教管中心镇内协调师资、向区教委申请支教和重庆文理学院派顶岗实习生解燃眉之急。 4、B区校园文化建设滞后。下期将根据建设方案和预算后步实施，打算独具来小特色的“诵读文化”。 5、特色科研课题研究未深入开展，特色学校建设尚需进一步深化。下期将狠抓“自主教育”和“经典诵读”两大特色课题研究，开展主题研讨活动，形成工作常态。 6、义务教育办学基本标准与标准差距大，突出表现在师资、六大功能建设和设施设备等方面。积极争取上级配备设施设备和师资，力争全面达标。 7、教学质量需进一步提升，存在着个别薄弱班级和后进生影响学校整体教学质量。下期继续抓好单元目标管理，重抓薄弱班级和后进生的转化工作，全面提升学校教学质量。 8、教师专业发展意识淡薄，功利性较强。需进一步加强理论培训、转变教育观念、制定个人专业发展规划、拟定考核办法等促进专业发展。加强教师世界观、人生观和价值观和师德教育，培养奉献精神和正确的幸福观。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

法人证书有效期：2014年09月29日至2019年09月29日。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况

获永川区教委综合督导评估良好等级奖

接受捐赠

资助及使用 情 况

接受区级政府资助的爱心午餐款、每位学生星期一、三、五每天一盒牛奶，困难住宿生生活补助费，并认真落实到真正困难的学生身上。