宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育

住 所

重庆市永川区迎宾大道246号

法定代表人

李安树

开办资金

131（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

3197

3394.9

网上名称

重庆市永川区红专小学校

从业人数

107

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情 况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

红专小学共有教职员工107人，学生2360人，开设45个教学班。多年来，秉持“以情育爱，和谐发展”的办学理念，坚持“以生为本，促进学生健康成长，促进学生不断进步，促进学生全面发展”的办学思想，以“创建一流校园，培养一流师资，出一流质量，育创新型人才”为办学目标，始终把艺体教育作为推进学校素质教育的强有力抓手，构建了“艺体教育”特色校园文化，丰富了学校内涵，提升了学校品位。本年度，我校开展的业务活动如下： 一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用 本年度，领导深入分析学校的具体情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边群众的肯定和好评。 二、重视队伍建设，培养优秀师资 师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“名师工程”。一期来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。 在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。 三、加强德育工作，建设文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。通过校会、主题班、队活动开展各种教育；坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育；充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作；充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育；学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。 四、狠抓教育教学工作 教育教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。积极开展了教研活动。全年开展教研课60余堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。学校新开设了五美课程，调整了下午五美课程的上课时间，各班级打乱原班级上课的模式，实行走课这种新的教学模式，深受家长和学生喜爱。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处；做好学籍管理工作；进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生；以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好；积极开展各项竞赛活动：如朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等；加强毕业班的教学管理力度。学校提高对毕业班科任教师的要求，同时又给予支持鼓励，加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。 五．加强教育科研工作，当好领头雁，促进区域学校共同发展 学校科研氛围日益浓厚，我校的永川区级课题《小学生综合素质评价研究》已经申报了中期成果，《“卓越课堂”教师教学能力提升策略研究》课题自开题以来，课题组已完成了实施方案的修改、问卷调查等相关工作。课题《教育信息化环境下教师专业成长策略研究》也顺利结题。全体教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升。我校带领片区内学校和领雁学校积极开展片区教研活动：去年在我校召开了片区内12所小学校长专题会，制定出了本期工作目标和实施步骤。 六、狠抓安全工作 学校期初发放告家长书，就学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查训学生出勤情况。做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。 七、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。 学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。 八、存在问题 回顾一期来，虽然取得了可喜的成绩，但也存在着不少问题。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况

我校荣获永川区2015年青少年乒乓球秋季争霸赛甲组团体一等奖; 永川区第十五届中小学生男子篮球比赛一等奖；2015年“乔立水务杯”永川区中小学生羽毛球比赛一等奖；2015年“金旺达杯”永川区中小学生永川区首届中小学生男子足球比赛二等奖；2015年“金旺达杯”永川区中小学生中长跑比赛二等奖；永川区第十五届中小学生男子篮球比赛二等奖；永川区2015年中小学生啦啦操比赛三等奖；永川区“五好”基层关工委；永川区第五届中小学教育科研先进集体；重庆市教育科研实验基地；永川区绿色学校；学生荣获第十六届全国中小学电脑制作活动重庆赛区《快乐伴我成长》《“和”在你我身边》《谁也离不开“它”》多个奖项；重庆市永川区第五届小实验家大赛4个一等奖，多个二三等奖；重庆市第十二届少年儿童“正当小实验家科学体验活动”1个一等奖、2个二等奖、多个3等奖；教师易中燕，汤启才等人荣获全国优秀科技教师、重庆市才艺大赛绘画作品优秀指导教师；教师杨代才、张宏、何勇荣获第十五届全国多媒体课件大赛小学组一等奖；李来彪、华科、刘从亮、汤泽全等体育教师指导学生羽毛球、篮球、足球、乒乓球获优秀指导教师。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无