宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育

住 所

重庆市永川区何埂镇

法定代表人

孔平

开办资金

24（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

408

1011

网上名称

重庆市永川区何埂镇何埂小学校

从业人数

76

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情 况

无变更事项

开

展

业

务

活

动

情

况

2016年，学校认真贯彻党的群众路线教育实践活动精神，结合永川区教委教育工作会议要求，以“好习惯、好人生”办学理念引领，以作风建设为切入口，追求卓越课堂建设，更好地提高学校教育质量，推动了我校教育水平不断提高。 一、主要目标完成情况： 1．抓好了作风建设和师德师风教育，提振教师精气神，激发教师爱岗敬业热情。落实教师业务水平培训，提升了教师业务素养。教师基本功大赛获永川区团体二等奖。 2．以教管中心教研组为依托，加强对教学常规的指导工作和督查，注重教研教改，落实减负提质规定，开设好辅助活动课程，打造何小“卓越课堂”，提高课堂效率，教学质量获区二等奖。 3．围绕“好习惯、好人生”办理理念，大力实施校园、班级文化建设，美化、绿化校园，深化课题研究，提炼学校特色，养成教育特色更明显。 4．加强了学生的健康知识和安全教育，创建平安、和谐校园。 5．启动了扩建一期工程建设，力争2017年9月投入使用。 6．积极整改创建工作中存在有问题，做好了教育创建工作迎检准备。 7.开展好校园篮球等比赛，鼓号队获永川区二等奖，篮球队获三等奖。 8.5所村小同步一体化均衡发展工作持续推进。注重从村小教师素养提升入手。 二、具体措施： （一）以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设。 1、加强干部队伍建设，紧抓内涵发展的根本。 （1）加强领导班子自身建设，学校领导班子从思想上高度重视学校管理工作，要增强履职尽责的责任感和使命感，树立良好的威信，增强自己的人格魅力，还要发挥楷模表率，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。 （2）大力加强中层干部队伍建设。一是加强作风建设，努力树立顾全大局、团结合作、虚心学习、以身作则的优良作风。二要认真学习、刻苦钻研，通过实施个人专业发展规划，提高专业技能，努力成为本职工作的舵手，更好地发挥引领作用。三是要学会“弹钢琴”，科学安排各个时期、各个阶段的工作，做到忙而不乱，忙而不漏。要提高策划、组织、协调的能力，使工作布置科学、教研落实，达到预期目的。 2、加强教师队伍建设，加大内涵发展动力。 （1）“教以德为先”，加强教师的师德培训。突出强调教师的专业精神：一是专业责任感；二是精益求精的工作精神；三是发展的意识。认真落实《教师职业道德行为规范》，不断完善奖惩和考核相结合的师德激励机制，定期开展“测评”活动，把教师测评、组织测评作为教师考核、评优、聘任和发放绩效工资的重要依据，强化我校教师对教育事业的使命感和责任感，努力打造和谐发展的教师团队。 （2）充分发挥骨干教师的示范作用，依托展示课、示范课、研讨课等平台，有效促进骨干教师的自身发展和辐射作用，争取课堂从“有效”到“高效”到“卓越”的不断提升。 （3）要抓好教师年度考核和绩效评价。完善《何埂小学年度考核方案》等相关制度，进一步做好教师绩效工资分配工作，激励教师从事课题研究工作的开展。 （4）严格考勤，落实坐班制度。 （二）实施素质教育，提高教育质量。 1、加强学校德育工作，保证德育工作的核心地位。以品德课、班、队主题会为主导，通过学科渗透内化，家庭、社会实践强化学生的思想道德和行为。 2、根据国家课程标准开齐、开足、开好国家规定课程。结合学校师资力量，开展好课程辅助活动，力争形成特色。 3、深入实施重庆市教委《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定》和《永川区关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育的实施意见》《重庆市教育委员会深入推进素质教育全面提高义务教育阶段学校教育质量十项规定》。切实规范学校招生行为、收费行为、管理行为、教师从教行为，严肃查处违反教育教学相关规定的学校和个人。 4、精细教学常规管理，全面提升教学质量。 （1）进一步落实集体备课制度，凝聚智慧，共享资源，携手并进。 （2）教学聚焦课堂，广泛开展“高效课堂”实践，努力建设“精讲、互动、共长”的课堂。 （3）努力尝试“分层作业”行动，充分探讨“让优等生吃得饱，中等生吃得透，学困生吃得下”的好的经验和做法。加强作业管理，严禁乱订教辅材料，切实开展减轻课业负担。 4）科学地进行培优辅困。对优等生，要在培养良好学习习惯、提高学习能力上下功夫；对学困生，要在激发兴趣、提高兴趣方面想办法，努力在课堂上对学困生给予足够的关注和帮助。 （5）蹲点沙坪和前锋村小，每次连续一天以上，深入各班听课，督促搞好教育教学工作。 5、加强科研工作。 （1）强化年级教研活动。加强年级组、教研组、课题组建设活动，严格执行《何埂小学集体备课要求》，具化教师集体备课行动，创造性开展语、数学科集体备课活动，增强校本教研活动的针对性和实效性，落实《永川区义务教育“卓越课堂”五年行动计划》精神。 （2）实施分层推进策略。全体教师在站稳课堂的同时切实搞好“课例教研”；多数教师在搞好“课例教研”的基础上抓好“主题教研”；部分教师在搞好“主题教研”的基础上抓好“课题教研”；少数教师在搞好“课题教研”的基础上抓好“特色教研”。 （3）抓实并深化立项课题研究，促进学校走内涵发展之路，提炼学校办学特色，提升校园文化。一个是《教育信息化促进学校、家庭、社区的协同教育研究》，一个是《“卓越课堂”课程辅助活动实践研究》，争取本学年多见实效，多出点儿成果。 （三）加强德育队伍建设。 1、贯彻实施《新中小学生守则》抓好学生常规管理，强化学生的养成教育。 2、继续开展学校常规管理检查管理评比工作。抓常规管理，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。 3、抓好少先队建设，促进学生良好行为习惯的养成，构建文明、优美的育人环境，为创建养成教育特色学校打下基础。 4、开展“班级文化创建”活动，提高师生人文精神和人文素养，培育高品位、高质量的校园文化，努力建设一个人文校园；开展各类体育活动，在活动中强健师生的体魄，促进师生的身心健康，努力保持健康校园。 5、切实开展艺体教育。落实每周3节体育课、每期7课时健康教育课的规定，全面开设写字（书法）课程。大力开展“阳光体育”运动，深入实施体育、艺术、科技“2+2”项目培养计划，举办学校艺术节。六一庆祝活动。 6、认真做好弱势学生群体受教育工作，切实推进关爱农村留守儿童，深入开展关爱农村留守儿童“端午送粽子、中秋送月饼、国庆送时令食品、春节包饺子”四个一活动，全面推广以思想政治教育、人格品质教育、心理情感教育、行为养成教育和身体健康为重点内容的留守儿童培养模式。 (四)加强信息技术教育、远程教育、实验、电教、图书室的管理 1、定期开展对教师“班班通”教学运用培训,提高资源使用。 2、每月叫专人对仪器设备检查，保证仪器设备的安全使用。 3、每周学生定期借阅图书，专人做好登记，不损坏书籍。 （五）开展安全、卫生防御工作，继续构建“平安校园、健康校园”。 1、学校安全工作。 （1）开展法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。加强安全思想教育工作，牢固树立“安全第一”的思想。 （2）加强安全日常管理，确保校园安全，保持平安校园。 （3）认真开展安全教育培训、紧急疏散演练（消防和地震等）和实践活动，提高师生安全防范本领。 2、学校健康知识、卫生防御工作。 （1）坚持抓好校男子篮球队培训，广播操、眼保健操、啦啦操、大课间活动和体育课日常训练，培养学生良好的身体素质； 组建田径运动队。 （2）合理安排好学生的课间活动，保证每个学生每天一小时的在校活动时间； （3）有针对性地开展常见疾病、流行性的预防工作，认真上好卫生保健和健康教育课。坚持做好校园消毒、两检（晨检、午检）跟踪等防控工作，减少疾病的发病率。 （4）抓好校园环境卫生管理与评比工作，保持健康校园。 （六）后勤工作。 1、加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，创造优美的、安全的育人环境。 2、精心设计、认真规划，努力打造“绿色校园”。 3、进一步规范财务管理制度，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格采购、审批、验收、入库、报销制度。 4、加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。 5、积极协调各部门加快新校园一期扩建工程建设进程，启动运动场租地协商工作。 （七）积极推进幼教改革，全面提高幼教质量。 1、加强对幼儿班的管理和考核。认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，防止和纠正“小学化”现象，加强幼儿班收费、教学用书和学前教育机构在园幼儿信息的管理。 2、认真学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》。在全校开展教育思想大讨论，使广大幼教工作者进一步理解《纲要》所贯彻的素质教育思想，促进教育观念和教育行为的转变。 3、开展家庭学前教育研究和实践，举办不同形式的家教讲座或家长开放日活动，从而增进家长对幼儿教育的理解、关心、支持。 4、采取多种形式的培训，提高幼教人员的业务水平。做好小幼衔接教育。 5、组织幼儿班、学前班开展幼儿园课程改革试验研究，加大幼儿班环境创设的投入。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况

绩效：按事业单位实施 受表彰：1、教师基本功大赛获永川区团体二等奖。 2、教学质量获区二等奖 3、鼓号队获永川区二等奖 4、篮球队获三等奖。 诉讼投诉:无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无