宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育

住    所

重庆市永川区南大街办事处

法定代表人

杨晓阳

开办资金

209（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

337.4

343.4

网上名称

重庆市永川区大南小学校.公益

从业人数

32

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无变更事项

开

展

业

务

活

动

情

况

    一、以德立校，依法治校，不断提高学校管理水平 建立健全学校各类规章制度，努力提高学校管理制度化、规范化水平。根据制度执行中发现的问题和收集到的教职工对学校制度实施的意见和建议，本学年，修改完善了学校的年度考核方案、绩效工资分配方案等，让学校的制度为促进教师的专业发展和学校的科学发展服务。 校务工作公开透明，依法开展办学活动。 建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用。实行教职工代表大会制度，定期召开教代会，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利；实行校务公开制，自觉接受群众监督；成立家长委员会，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。

    二、深化办学理念，促进学校全面发展 本学年，学校的校园文化建设日趋完善，浓缩学校的历史的照片和我国传统的书法艺术书法教育融为一体，书法的内容的选材也和学校的“天天好习惯”相结合，赋予学校厚重的历史文化。

    三、 以少先队活动为载体，促进学生良好品格的形成 我校在德育工作上以求真务实、真抓实干的工作态度，突出主题，抓住重点，实现思想上有创新，在改革上有突破，在实效上有提高，在管理上更规范，践行“天天好习惯”的学生文化理念。从学生的基本习惯抓起，以主题活动为载体，寓教育于活动之中，在各种活动中有针对性地对学生进行德育。 （一）优化德育管理系统，明确责任，调动工作者积极性 （二）创新形式，彰显特色，贯德育教育于“习惯教育”之中 第一，养成教育促文明 1、落实规章，严格要求。 学校一直坚持贯彻落实《规范》和《守则》，响亮提出“天天好习惯”。针对学生的卫生习惯、礼仪习惯、学习习惯、环保习惯、感恩习惯、节约习惯、安全习惯等每周确定一个主题，有针对性进行训练。通过评比活动引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。 2、自我管理，自我教育。 为充分调动学生“主人翁”意识，强化学生自我管理能力，学校设立“红领巾监督岗”定时、定点、定任务地开展检查评比工作，德育处、大队部及时指导总结。现在，一支自我服务的学生干部队伍已形成。 3、树立典型，学习榜样。德育处、大队部加强了养成教育常规检查力度。特别强化了“文明教室”评比，在大队部评比的促进下，大部分的班级根据班级特色建有图书角、生物角、卫生角、水杯角、名人名言、天天好习惯评比表等特色角落。班级文化建设既整洁规范，又充分彰显了各自班级特色。对养成教育成绩突出的班级授予“流动红旗”、“爱心班”、“书香班级”、“文明班级”等称号。

    四、抓好教学管理、教育科研工作，提升教师专业素养，促进教学质量的提高 1、课题引领，培养科研型教师队伍。2、多彩活动，促进实践探究 。（3）“土专家”专题讲座 为提高教师们教育教学技能，学校分学科按专题举行了近二十个专题讲座。我们把教师分成语文、数学、非语数三个大组，从全校教师中确定一批教学经验丰富、育人效果明显的优秀骨干教师作为专家团队。由这一群一线“土专家”每人承担一个与教学实际切实相关的专题内容，对相应学科的教师进行专题讲座，而后分学科讨论交流发言。专题项目紧扣学科特点，具有研讨价值。（4）团队上课、评课、议课 承接“土专家”理论专题讲座，学校开展了团队上课、评课、议课活动，落实实践操作运用。（5）推门听课 为了促进全体教师的进步，加大教学过程的全程管理与监督，学校实行推门听课制度。（6）常规听课及专家小组指导 学校成立教学专家指导小组，协同各年级组长、教科室、教导处成员组成。每学期学校制定常规听课方案，指导组分批对各学科、各年级组教师进行听课、指导。（7）青蓝结对 教科室组织重庆市、永川区级骨干教师与本校青年教师以及片区兄弟学校教师进行青蓝工程师徒结对。双方签订帮扶协议，明确各自职责，相互听课，指导实践，并完成规定的考核项目。（8）送课、送培下乡。学校安排市、区两级骨干教师和“土专家”团队为项目学校、片区学校、区内兄弟学校送优质示范课，优质专题讲座到校。（9）骨干献课 上期开展了骨干教师献课，以骨干教师务实的教学为示范，引领大家发展，同时，要求骨干教师要成为卓越课堂研究与实践的前沿力量，在上公开课节数、理论研究成绩、实际教学效果等方面对其进行专项考核。 （10）开展新进教师献课活动。上期开学之初，为了解新进教师的自身素质和教学基本功，教科室协同学校教导处，开展了新进教师献课活动。课后，集中进行了反思、点评、研讨，为新进教师尽快融入学校的教研教改氛围搭建了平台。 （11）组织教师参加各级各类教学竞赛。（12）组织教师开展经验交流活动 本年，教科室组织全校教师开展了“一日常规礼，终身好习惯”德育经验交流活动和“自主学习，点石成金”教学经验交流活动，为大家提供互促学习的机会，让好的经验得以推广。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2018-01-08

举办单位意见（含保密审查意见）

情况属实。该年度报告已经保密审查，可以向社会公示。