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        事业单位法人年度报告书(2014 年度)

        日期:2015-06-19

        事证第 150038300162






        事业单位法人年度报告书

        2014 年度)

        单 位 名 称

        重庆市永川区板桥镇初级中学校

        定代表

        国家事业单位登记管理局制

          

        《事业

        单位

        法人

        证书》

        登载

        事项

        单位名称

        重庆市永川区板桥镇初级中学校

        宗旨和

        业务范围

        实施初中义务教育,促进基础教育发展。 初中学历教育

        重庆市永川区板桥镇

        法定代表人

        杨智奎

        开办资金

        95(万元)

        经费来源

        财政补助(全额拨款)

        举办单位

        重庆市永川区教育委员会

        资产

        损益

        情况

        净资产合计(所有者权益合计)

        年初数(万元)

        年末数(万元)

        274.79

        382.42

        网上名称


        从业人数

        66

        对《条

        例》和

        实施细

        则有关

        变更登

        记规定

        的执行

        无变更事项

        一、加强领导班子建设和教师队伍建设 1、为了更好地发展提高教育教学质量,结合我校实际逐步建立健全学校领导班子建设,开展“五个一”活动,争创学习型、创新性领导班子。 2、转变教学观念,强化了行风建设促进了精神文明建设。我们在全校教职工当中开展思想教育,法制教育,职业道德教育,学习“中小学教师职业道德规范”,明确教师的职责及义务。 二、实施新课程改革,推进素质教育 1、根据教学中存在的问题,不断探索新的教学方法。开展集体备课,互相听课、评课,取长补短提高了教育教学质量。 2、利用2+2课堂活动加强素质教育。学校为了促进学生个性发展,使学生有了特长发挥和发展的空间。利用课外活动时间成立了羽毛球、篮球、文学社、绘画、乒乓球、手工制作、科技制作、田径队八个课外兴趣小组。 3、优化教学常规管理,教学质效不断提高。认真贯彻落实上级有关文件精神, 规范教师的教学行为, 制订了切实可行的教学常规评估细则,采用月查和随机查相结合的办法,对每位教师的备课、上课、听课、作业、测试、反思等进行检查,做到有记录、有评价。 三、开展团队活动,加强德育教育 团支部是学校工作中不可缺少的部分,为了更好地开展此项工作,我们认真安排工作计划,加强学习和宣传法制教育(道路交通安全法制教育)安全教育,学习《公民道德建设实施纲要》《文明用语》教育,社会公德教育,家庭美德教育,爱国主义教育,爱党,爱社会主义,反对邪教珍爱生命教育,尊重他人,尊重自己教育,热爱集体教育使学生懂得遵纪守法。 四、改进考核细则,提高工作积极性 考核工作直接关系到每位教职工,所以组织全体教职工共同讨论制定考核细 则,并逐步改进和完善常规考核,建立起一套适合本校实际的学校管理制度,实现依法办学、依法行政,以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道,着力推进了和谐教育,取得较好的社会效益。 五、强化安全卫生工作,创建和谐平安校园 根据学校实际情况继续对师生进行内容丰富、形式多样的交通安全、消防安 全、毒品安全、食品卫生安全、生活常识安全、体育运动安全教育,宣传普及公共安全知识, 增强师生安全意识加大对学校食品卫生, 校园安全, 校园周边安全, 交通安全,制定层层目标管理责任制度。 六、不存在下列问题 1、无超出职责范围开展业务活动的情况,或一年未开展业务活动; 2、无违约和社会投诉现象,是否涉及法律诉讼及具体情况; 3、无抽逃、转移开办资金的行为; 4、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》,或出租、出借印章行为。 虽然在上级的领导下, 在全体教职工的共同努力下取得了一些成绩,但是也还 存在一些问题。 今后我们在上级部门的正确领导下认真以教书育人为目标,努力学习提高认识转变观念, 进一步解放思想立足新起点, 以“安全保校, 环境立校, 德育强校,质量兴校”的发展目标。

        相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

        和受奖惩及诉讼投诉情

        接受捐赠

        资助及使用


        填表人: 陈明 报送日期:2015年03月27日

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