事业单位年度报告(2020年度)
统一社会信用代码
12500383MB17757050
事业单位法人年度报告书
( 2020 年度)
单 位 名 称 | 重庆市永川区凤凰湖中学校 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 重庆市永川区凤凰湖中学校 | ||
宗旨和 业务范围 | 实施初中阶段义务教育,促进基础教育发展。 开展初中义务教育教学活动;组织招生入学;管理学生学籍;开展课外校外活动;建设教师队伍;管理使用学校经费和资产;管理学校安全。 | |||
住 所 | 重庆市永川区龙马大道699号 | |||
法定代表人 | 钟键 | |||
开办资金 | 9911(万元) | |||
经费来源 | 财政补助(财政全额拨款) | |||
举办单位 | 重庆市永川区教育委员会 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |||
649.75 | 631.03 | |||
网上名称 | 无 | 从业人数 | 134 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 | 无变更事项 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | 一、用课程文化引领发展。 课程是学校最重要的产品,是育人的载体和依据,更是教育的核心要素。 (一)结合学校实际,创新课程体系。学校围绕“身心和谐 大美至善”的育人目标,一是开足开齐国家课程;二是积极开发“和美”校本课程;三是打造“和美”社团课程;四是积极深化“和美”德育课程;五是健全“和美”教师成长课程,形成了以“学教合一”的全景课程。 (二)强化课程建设,提升育人质量。以课程理念统整散碎的教育教学行为,让有效的教育抵达学生灵魂深处。10月,学校成功举办了第三届“家乡与体育”体育文化节,在开幕式上学生用多种形式展现了家乡重庆的文化、民俗、地域特色等,在运动场上学生展现了良好的拼搏精神。 (三)搭建成长平台,促进教师发展。教师是学校发展的生力军,教师培养迫在眉睫。受疫情影响,虽然“走出去”的培训方式不多,但是我们将校本化研修培训作为常态,向内生长出成长的力量。一是优化集体备课的形式;二是用教育科研促进思考;三是外请永川中学、萱花中学等名师到校上示范课、研讨教学等;四是开展青年教师培训,为青年教师购买朱永新教授的书籍《我的教育理想》。 二、用特色文化丰润内涵。 学校自建校起,钟校长就提出了打造学校两大特色——劳动教育和书香阅读的思路。通过两年多的探索实践,我校的劳动教育成果显着,书香阅读初具规模。 (一)“五维一体”的劳动教育特色闻名区内外。学校从2018年底就开始着手开辟楼顶作为劳动教育实践基地,并命名为“凤凰农场”。以基地为依托,我们通过认真研读文件、问道专家、走访学校、调查研判、民主讨论等方式,不断拓展我校劳动教育的内涵和外延,形成了凤凰湖中学“五维一体”劳动教育课程体系。 (二)“凤凰书香”的阅读特色正强力推进。学校不仅在2019年就建成了标准、规范、美观的图书室,而且还争取到国家禁毒办的专项资金建了图书角、争取到了中医院的建设资金A区二楼走廊建成了中医图书及标本展区。
| |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 | 2020年全国青少年校园足球特色学校; 2020年全国教育科研先进单位; 重庆市第三批“智慧校园”示范校; 永川区2019-2020学年度教育宣传信息先进集体等。 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 | 无 |
填表人: 周菡利 报送日期:2021年03月22日